តើរោគរាតត្បាតបានផ្លាស់ប្តូរការអប់រំបដិសណ្ឋារកិច្ចយ៉ាងដូចម្តេច?

លោកវេជ្ជបណ្ឌិតស៊ូបូណូណូបូស៍ប្រធាននិងជាប្រធានទីប្រឹក្សារបស់ IIHM បានពិភាក្សាគ្នាជាយូរមកហើយអំពីជម្រើសអាជីពដែលអាចធ្វើទៅបានរបស់និស្សិតដែលចាកចេញពីវិទ្យាស្ថានបណ្តុះបណ្តាលបដិសណ្ឋារកិច្ច។ សព្វថ្ងៃនេះជំងឺរាតត្បាតបានបង្កើនឱកាសសម្រាប់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាផ្នែកបដិសណ្ឋារកិច្ចហើយ IIHM កំពុងនាំមុខគេក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលនិស្សិតនិងរៀបចំពួកគេសម្រាប់ឧស្សាហកម្មនេះ។ វេជ្ជបណ្ឌិតបូសជឿជាក់ថាពិភពលោកក្រោយជំងឺរាតត្បាតនឹងបង្កើតឱកាសសម្រាប់អ្នកប្រាថ្នាឧស្សាហកម្មហើយនឹងទាមទារឱ្យមានការយល់ដឹងកាន់តែច្បាស់អំពីវិស័យដែលកំពុងមានសារៈសំខាន់នាពេលបច្ចុប្បន្ននេះដូចជាការជឿនលឿនផ្នែកបច្ចេកវិទ្យាក្នុងវិស័យបដិសណ្ឋារកិច្ច។ 

ពិភពលោកក្រោយជំងឺរាតត្បាតនឹងបង្កើតផ្លូវថ្មីនិងមិននឹកស្មានដល់សម្រាប់និស្សិតបដិសណ្ឋារកិច្ច។ ឧស្សាហកម្មនេះនឹងទាមទារឱ្យមានការយល់ដឹងកាន់តែច្រើនអំពីវិស័យដូចជាដំណោះស្រាយបច្ចេកវិជ្ជាគំរូសេវាកម្មទាបប៉ះការគ្រប់គ្រងគ្រោះមហន្តរាយការធ្វើផែនការប្រតិបត្តិការសកម្មនិងការជួយសង្គ្រោះបន្ទាន់។ ជាមួយនឹងតម្រូវការបែបនេះតម្រូវការសម្រាប់អ្នកជំនាញផ្នែកបដិសណ្ឋារកិច្ចដែលមានជំនាញគឺនឹងកើនឡើងតែប៉ុណ្ណោះ។ ដូច្នេះការអប់រំក៏នឹងជួយឱ្យសិស្សទទួលបាននូវជំនាញដែលនឹងធ្វើឱ្យពួកគេកាន់តែមានប្រសិទ្ធិភាពនិងត្រៀមខ្លួនជាស្រេចនាពេលអនាគតបដិសណ្ឋារកិច្ចជាវិជ្ជាជីវៈនឹងបន្តមានភាពរឹងមាំតម្រូវការនិងភាពរំភើប។ 

ការអប់រំបដិសណ្ឋារកិច្ចរួមបញ្ចូលទាំងការបណ្តុះបណ្តាលនិងការបង្ហាញជាក់ស្តែងជាច្រើនហើយ IIHM ផ្តល់នូវចំណុចទាំងពីរនេះដើម្បីធានាដល់ការអភិវឌ្ development សិស្សទាំងមូល។ ខណៈពេលដែល IIHM កំពុងបណ្តុះបណ្តាលពួកគេឱ្យចូលទៅក្នុងទីផ្សារការងារនៅក្នុងឧស្សាហកម្មផ្សេងៗវាក៏ជម្រុញឱ្យពួកគេចាប់ផ្តើមការបណ្តាក់ទុនផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេនៅក្នុងតំបន់ណាមួយដែលពួកគេចាប់អារម្មណ៍។ វាក៏មានកោសិកាអភិវឌ្urសហគ្រិនពិសេសមួយដែលមានឈ្មោះថាអេសអេស។ នេះគឺជាមូលនិធិដ៏សំខាន់ដែលនិស្សិតដែលមានការជម្រុញចិត្តឱ្យចាប់ផ្តើមបណ្តាក់ទុនផ្ទាល់របស់ពួកគេអាចត្រូវបានបែងចែកជាដើមទុនបណ្តាក់ទុន។ ពួកគេត្រូវបញ្ជូនគំរូអាជីវកម្មជាក់ស្តែងនិងអាចសម្រេចបានដើម្បីអាចទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីសាអេស 

ស្ថានភាពរាតត្បាតបានធ្វើឱ្យយុវជនជាច្រើនឆ្ងល់ថាតើពួកគេនឹងធ្វើអ្វីក្នុងអាជីពរបស់ពួកគេ។ ទោះយ៉ាងណានិស្សិត IIHM ជាច្រើនបានចាប់ផ្តើមបណ្តាក់ទុនផ្ទាល់ខ្លួនក្នុងកំឡុងពេលមានការបិទប្រទេសដោយសារជំងឺរាតត្បាត Covid-19 ហើយនៅតែដំណើរការសហគ្រាសរបស់ខ្លួនដោយជោគជ័យ។ IIHM ផ្តល់នូវបរិយាកាសអំណោយផលនិងប្រព័ន្ធគាំទ្រដែលសិស្សមានអារម្មណ៍បំផុសគំនិតនិងមានទំនុកចិត្តដើម្បីប្រែក្លាយក្តីស្រមៃនិងគំនិតរបស់ពួកគេទៅជាការពិត។

IIHM បានបង្កើតមូលនិធិសាកសពតាមរយៈគំនិតផ្តួចផ្តើមមួយដែលមានឈ្មោះថា SAHAS ។ គំនិតនេះគឺដើម្បីលើកទឹកចិត្តនិស្សិតឱ្យចាប់ផ្តើមបណ្តាក់ទុនផ្ទាល់ខ្លួនហើយ IIHM នឹងគាំទ្រគំនិតរបស់ពួកគេតាមរយៈ SAHAS ។ គំនិតផ្តួចផ្តើមនេះបានជម្រុញនិស្សិតជាច្រើនឱ្យច្នៃប្រឌិតក្នុងកំឡុងពេលជាប់គាំងនិងចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មផ្ទាល់ខ្លួន។ 

 ជំនាញដែលចង់បានបំផុតនៅក្នុងទីផ្សារបច្ចុប្បន្នគឺជំនាញទន់។ ការបោះពុម្ពផ្សាយស្រាវជ្រាវនិងអ្នកគិតជាច្រើនបានព្យាករណ៍ថាពិភពលោកក្រោយការរាតត្បាតនឹងពិតជាសង្កត់ធ្ងន់លើជំនាញទន់។ នេះមានន័យថាការបង្កើនជំនាញមនុស្សជាច្រើនដែលមានសារៈសំខាន់នៅក្នុងឧស្សាហកម្មបដិសណ្ឋារកិច្ចផងដែរ។ 

IIHM ជួយសិស្សឱ្យយល់និងធ្វើជាម្ចាស់អំណាចនៃជំនាញទន់។ នៅពេលសិស្សទាំងនេះបង្ហាញផ្លូវអាជីពរបស់ពួកគេជំនាញទន់ទាំងនេះនឹងក្លាយជាកត្តាកំណត់ដ៏សំខាន់សម្រាប់អនាគតរបស់ពួកគេនិងធ្វើឱ្យពួកគេមានភាពធន់និងអាចសម្របខ្លួនបានអភិវឌ្ develop សមត្ថភាពក្នុងការផ្លាស់ប្តូរផ្នត់គំនិតប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងភាពមិនច្បាស់លាស់និងបង្កើតទំនុកចិត្ត។ លក្ខណៈទាំងនេះនឹងជួយពួកគេទាំងក្នុងរយៈពេលខ្លីនិងរយៈពេលវែងនៅពេលពួកគេស្វែងយល់ពីឱកាសនិងផ្លូវថ្មីៗនៅក្នុងពិភពលោកក្រោយជំងឺរាតត្បាត។ 

ក្នុងកំឡុងពេលមានជំងឺរាតត្បាត IIHM បានព្យាយាមលើកទឹកចិត្តនិស្សិតសាស្ត្រាចារ្យក៏ដូចជាបុគ្គលិក។ ការរក្សាទំនាក់ទំនងជិតស្និទ្ធជាមួយនិស្សិតដើម្បីស្វែងយល់ពីតម្រូវការនិងបញ្ហាប្រឈមរបស់ពួកគេជួយឱ្យពួកគេភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយការអប់រំនិងសកម្មភាពក្នុងបរិវេណសាលាតាមរយៈប្រព័ន្ធអ៊ីនធឺណិត។ កាលពីឆ្នាំមុនមហោស្រពអន្តរមហាវិទ្យាល័យរៀបចំឡើងដោយ IIHM ឈ្មោះរីហ្គោឡូត្រូវបានធ្វើឡើងនៅលើបណ្តាញអ៊ីនធឺណេតដែលនិស្សិតត្រូវបានលើកទឹកចិត្តឱ្យចូលរួមនិងបង្ហាញពីទេពកោសល្យរបស់ពួកគេ។ 

នៅពេលរលកដំបូងបានវាយប្រហារនៅឆ្នាំ ២០២០ ហើយប្រជាជាតិទាំងមូលបានជាប់គាំង IIHM គឺជាស្ថាប័នមួយក្នុងចំណោមស្ថាប័នដំបូងដែលសម្រេចចិត្តបន្តដំណើរការអប់រំតាមរយៈប្រព័ន្ធអ៊ីនធឺណិត។ ដោយសារយើងមានបច្ចេកវិទ្យានៅនឹងកន្លែងយើងអាចចាប់ផ្តើមថ្នាក់រៀនបានភ្លាមៗ។ ទោះយ៉ាងណាលោកវេជ្ជបណ្ឌិតបូសបានចង្អុលបង្ហាញថាអាយអេហឹមមានប្រវត្តិនៃថ្នាក់និម្មិតព្រោះមេចុងភៅអន្តរជាតិនិងអ្នកជំនាញផ្នែកបដិសណ្ឋារកិច្ចជាច្រើនបានចូលរៀនតាមអ៊ិនធរណេតកាលពីអតីតកាល។ ដូច្នេះនេះគឺជាឱកាសមួយទៀតសម្រាប់ស្វែងយល់ពីការអនុវត្តការរៀនសូត្រសម្រាប់យុគសម័យថ្មី 

ការយល់ច្រឡំជាទូទៅដែលថាបដិសណ្ឋារកិច្ចគឺទាក់ទងតែនឹងសណ្ឋាគារប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានបំភ្លឺហើយនោះគឺជារបៀបដែល IIHM កំពុងឈានមុខគេក្នុងការអប់រំ។ មានពិភពនៃឱកាសកំពុងរង់ចាំនិស្សិតផ្នែកបដិសណ្ឋារកិច្ចហើយ IIHM តែងតែលើកទឹកចិត្តនិស្សិតឱ្យស្វែងយល់ពីឱកាសអាជីវកម្មនិងសហគ្រិនបន្ថែមទៀតផងដែរ។ និស្សិតផ្នែកបដិសណ្ឋារកិច្ចមានតម្រូវការនៅក្នុងឧស្សាហកម្មផ្សេងៗដូចជាការធ្វើដំណើរការគ្រប់គ្រងព្រឹត្តិការណ៍ធនាគារការថែទាំសុខភាពអចលនទ្រព្យលំដាប់ខ្ពស់ការលក់រាយប្រណីតអាកាសចរណ៍ជិះទូកកម្សាន្តនិងអ្វីៗជាច្រើនទៀត។ ការងារទាំងនេះរួមបញ្ចូលទាំងបំរែបំរួលភារកិច្ចនិងអនុញ្ញាតឱ្យមានការច្នៃប្រឌិតនិងអន្តរកម្មផ្ទាល់ខ្លួន។ និស្សិតធ្វើម្ហូបក៏ត្រូវបានបង្រៀនពីភាពជាសហគ្រិននិងភាពជំនួញដែលបំពាក់ឱ្យពួកគេនូវមូលដ្ឋានគ្រឹះដែលត្រៀមរួចជាស្រេចសម្រាប់ការបណ្តាក់ទុននាពេលអនាគត។ 

ចក្ខុវិស័យរបស់ IIHM គឺយកការអប់រំផ្នែកបដិសណ្ឋារកិច្ចទៅកម្រិតខុសគ្នាទាំងស្រុងដែលនឹងរៀបចំនិស្សិតថ្ងៃនេះសម្រាប់ឧស្សាហកម្មនិងអាជីវកម្មនៅថ្ងៃស្អែក។ ដឹកនាំការផ្លាស់ប្តូរនិងរៀបចំសិស្សរបស់ខ្លួនសម្រាប់ភាពធម្មតាថ្មីដែលបានផ្លាស់ប្តូរពិភពលោកជារៀងរហូតក្នុងរយៈពេលពីរឆ្នាំចុងក្រោយនេះ។ ស្វែងយល់ពីលទ្ធភាពនៃការអប់រំបដិសណ្ឋារកិច្ចដែលជាមូលហេតុដែលកម្មវិធីអាហារូបករណ៍ FIIHM ដែលរួមបញ្ចូលទាំងអ្នកជំនាញខាងឧស្សាហកម្មនិងអ្នកជំនាញដែលនឹងផ្តល់ប្រឹក្សានិងចែករំលែកបទពិសោធន៍ឧស្សាហកម្មរបស់ពួកគេជាមួយនិស្សិតត្រូវបានផ្តួចផ្តើម។ មជ្ឈមណ្ឌលសម្រាប់ការស្រាវជ្រាវក្នុងវិស័យទេសចរណ៍ដែលជាតម្រូវការនៃម៉ោងក៏ត្រូវបានគ្រោងទុកផងដែរដូច្នេះការអប់រំបដិសណ្ឋារកិច្ចត្រូវបានបញ្ចូលគ្នាយ៉ាងរលូនជាមួយនឹងការសិក្សាអំពីវិស័យទេសចរណ៍។ 

DR Suborno Bose នាយកប្រតិបត្តិនៃសាលាសណ្ឋាគារ IIHM ដឹកនាំស្ថាប័នពីមុខឆ្ពោះទៅគោលដៅនិងសម្របសម្រួលការអប់រំសម្រាប់ភាពធម្មតាថ្មីដែលជាតម្រូវការម៉ោងផងដែរ។